元良勇次郎

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元良 勇次郎（もとら　ゆうじろう、安政5年11月1日（1858年12月5日） - 大正元年（1912年）12月13日）は、日本最初の心理学者。

「元良」は勇次郎が結婚した後の姓である。現在、一般に、元良勇次郎と呼ばれている。

[編集] 経歴

父親は儒学者であったが、勇次郎が若いころに死去。

勇次郎同志社英学校最初の学生（全8名）で、開校当初中島力造、上野栄三郎とともに真っ先に駆けつけたひとりだった。同志社英学校では当時としてはめずらしい性理学（現在の心理学）の授業が行なわれており、ここでの心理学との出会いが彼の一生を決定付けた。

1879（明治12）年春、津田仙から学農社農学校の教員に招かれ退学（同志社には3年余り在学した）。その後、東京英和学校（青山学院の前身）の設立にも参画。

1883（明治16）年渡米しボストン大学、ジョンズ・ホプキンス大学に学んだ。倫理学等も含めて学び、実験心理学の実験方法を体得した。ジョンズ・ホプキンス大学でPh．Dの学位を得て帰国。（ただし彼は心理学専攻ではなく哲学専攻で学位を取得したらしいことが最新の調査で明らかになりつつある。)

1888（明治21）年に帰国し、東京英和学校の教員を務め、また帝国大学文科大学にて精神物理学の講義を担当。

1889(明治22)年、外山正一（元東大総長）、神田乃武（元一橋大教授）と共に、正則予備校設立。後に正則高等学校となり現在に至る。

1890（明治23）年帝国大学文科大学教授に就任。

1893（明治26）年、心理学・倫理学・論理学第一講座担当となる（後に第2講座を中島力造が担当した）。

1894年、高等師範学校（現、筑波大学）において心理学を講じる教授を兼任。

日本における近代心理学の礎を築くも、1912（大正元）年カリエスがもとで死去した。従三位、勲二等瑞宝章。

船舶工学者の元良誠三は勇次郎の孫にあたる。

物理学者の高橋秀俊は勇次郎の孫にあたる。

[編集] 功績の概要

それまで日本には、英語などの書物に書かれたもの、つまり知識としては心理学も日本には入ってきてはいたが、実際の具体的な手法（実験法、調査法、観察法）は誰も体験しておらず、日本では心理学は存在しなかったと言える。勇次郎はクリスチャンの人脈を活かし海外に学び、そこで心理学の実験手法などを体得し、心理学を日本に持ち帰り、それを根付かせた^[1]。

[編集] 元良の提供した心理学の背景

元良が提供した心理学は、（ある意味当然のことであるが）当時の一流の学問を反映したものである。その学問的背景とも言えるものを簡潔にまとめると、例えば、(1)フェヒナーの精神物理学、(2)オストワルドのエネルギー一元論、(3)ヴントの実験心理学、(4)ジェームズのプラグマティズム、(5)ホールのジェネティック心理学、と言うこともできる^[2]。

[編集] 具体的な研究内容、テーマの例

元良による心理学上の研究を、初期・中期・後期とざっくり分けて説明する。

初期の段階でもすでに様々なテーマについて実験を行っているが、ひとつ挙げると、「注意」について研究したことが挙げられる。このテーマは一貫して持ち続け、1907年には、児童の注意力とその訓練についての実験へとつながった。そして、学習がうまくできない児童について、能力が無いというわけではなく、「集中」のしかたを知らないからなのだ、という説明および訓練方法を示し^[3]、当時の教育関係者から評価され、それなりに問題解決に貢献することになった^[4]。

中期・後期のそれを挙げると次のようになる^[5]。

• 1894年には、自身、帰源院という禅寺に行き、禅を体験している。^[6]
• 横読み、縦読みの利害の実験（1895年）
• 白内障者の視覚に関する実験（1896年）
• 神経伝達の実験（1903年）
• 片仮名・平仮名の読み書きの難易の実験（1904年）
• 児童の注意力とその訓練についての実験（1907年）
• 心元　（簡単に言うと精神化したエネルギーのこと） （1909年）
• 顕心儀　（人の自我と、外界との関係の理解を助けるモデルの一種）（1909年）

[編集] 著書

• 教育新論　中近堂、1884
• 心理学　金港堂、1890　（日本において、『心理学』という書名のものとしては最初のものである）
• 児童学綱要（高島平三郎らと共著）洛陽堂、1890
• 万国史綱（家永豊吉と共著）三省堂、1892-93
• 倫理学　小野英之助、1893
• 心理学十回講義　富山房、1897
• 教育と宗教との関係　光融館、1900
• 中等教育倫理講話　右文館、1900
• 現今将来倫理及宗教　勉強堂書店、1900
• 中等教育元良氏倫理書　成美堂、1902
• 心理学綱要　弘道館、1907
• 論文集　弘道館、1909
• 英独仏和哲学字彙（井上哲次郎、中島力造と共編）丸善、1912
• 教育病理及治療学（榊保三郎らと共著）榊保三郎、1912

[編集] 翻訳

• ヴント氏心理学概論（中島泰蔵と共訳）富山房、1898-1899
• 青年期の研究　スタンレー・ホール（中島力造らと共訳）同文館、1910

[編集] 出典

1. ^ 放送大学「心理学史　'05」　2009.10.20放送。担当講師、佐藤　達哉 他
2. ^ 放送大学「心理学史　'05」　2009.10.20放送。担当講師、佐藤　達哉 他
3. ^ 現在の水準からすると、シンプルな説明ではある。が、成果はもたらした。
4. ^ 放送大学「心理学史　'05」　2009.10.20放送。担当講師、佐藤　達哉 他
5. ^ 放送大学「心理学史　'05」　2009.10.20放送。担当講師、佐藤　達哉 他
6. ^ これは、自身を用いての実験と言え、これもまた、心理学におけるひとつの考え方・方法論である）。
   尚、まったく同じ日に、夏目漱石も同寺にいたらしく、当時の参拝簿には、元良と「夏目金之助」の名が隣り合わせに書かれている。（放送大学「心理学史　'05」　2009.10.20放送。担当講師、佐藤　達哉 他）